О нас
Система обучения
Обучаюсь
Создаю
Внедряю
Команда
Партнерам
Контакты
Обучение
результат
доступность
увлечение
Обучаюсь
Превратили нотную грамоту из скучной теории в увлекательный квест.
Начать обучение
Раньше ноты казались мне скучными значками на линейках.
А теперь это ритмичная игра, где я сам управляю музыкой!
Давай начнем обучение, это весело!
Уроки
14 уроков
№1 Тональность До мажор
Пройти тест
№2 Три вида минора
Пройти тест
(простой)
Пройти тест
(сложный)
№3 Параллельные тональности
Пройти тест
№4 Размер 2/4
Пройти тест
№5 Интервалы от чистой примы до чистой кварты
Пройти тест
№6 Интервалы от чистой квинты до чистой октавы
Пройти тест
№7 Обращения интервалов
Пройти тест
№8 Тритоны - увеличенная кварта и уменьшенная квинта
Пройти тест
№9 Аккорды: четыре вида трезвучий
Пройти тест
№10 Размеры 3/8 и 6/8
Пройти тест
№11 Синкопа
Пройти тест
№12 Альтерация
Пройти тест
№13 Малый уменьшенный септаккорд
Пройти тест
№14 Малый минорный септаккорд
Пройти тест
Поделись своим мнением и пройди короткий тест
Тестирование
Опрос
К какой группе Вы относитесь
ученик
родитель
преподаватель
Название ролика
1. Тональность До мажор
2. Три вида минора
3. Параллельные тональности
4. Размер 2/4
5. Интервалы от чистой примы до чистой кварты
6. Интервалы от чистой квинты до чистой октавы
7. Обращения интервалов
8. Тритоны - увеличенная кварта и уменьшенная квинта
9. Аккорды: четыре вида трезвучий
10. Размеры 3/8 и 6/8
11. Синкопа
12. Альтерация
13. Малый уменьшенный септаккорд
14. Малый минорный септаккорд
1. Помогали ли тебе титры, схемы или картинки лучше понять музыку и текст?
1
2
3
4
5
2. Отвлекало ли тебя что-нибудь лишнее (шум, ненужные картинки, слишком громкий фон) от темы видео?
1
2
3
4
5
ничего не отвлекало
3. Было ли видео разделено на понятные части, или информация шла слишком плотным потоком?
1
2
3
4
5
4. Понравилось ли тебе, как автор рассказывал материал (понятно ли, живым ли языком)?
1
2
3
4
5
5. Чувствовалось ли, что автору самому очень нравится тема, о которой он говорит?
1
2
3
4
5
6. Подходил ли тебе темп видео (не было ли оно слишком быстрым или слишком затянутым)?
1
2
3
4
5
7. Задавал ли автор в видео вопросы, над которыми тебе захотелось задуматься или на которые захотелось ответить?
1
2
3
4
5
8. Понимаешь ли ты теперь, как применить эти знания на своих уроках в школе искусств или в жизни?
1
2
3
4
5
9. Появилось ли у тебя желание больше узнать о родном крае/городе после просмотра этого ролика?
1
2
3
4
5
Отправить
Нажимая кнопку «Отправить», вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь
c политикой конфиденциальности